Tag: projekt
Mezinárodní spolupráce pod záštitou programu Erasmus+ pokračuje
14. 6. 24
Gymnázium Karla Čapka nabízí svým studentům možnost zapojit se do mezinárodní spolupráce.
Více než 25 let jsme se aktivně podíleli na celé řadě projektů typu Multilaterální partnerství KA2 (program Erasmus+, dříve Comenius). Stovky studentů spolupracovaly se svými zahraničními vrstevníky na projektových úkolech a desítky studentů se zúčastnily mezinárodních konferencí v našich partnerských školách (Belgie, Irsko, Itálie, Německo, Nizozemsko, Norsko, Turecko).
Umělecký den
29. 2. 24V pondělí 29. ledna se u nás ve druhé polovině vyučování konal umělecký den, který zorganizovala skupina žáků třetího ročníku a septimy ze společenskovědního semináře. Program byl velmi pestrý - na výběr bylo několik aktivit jako pletení náramků nebo malování hrníčků. Kromě toho byla v 2. patře výstava studentských výtvorů a žáci vyššího gymnázia si zde v rámci svých tříd poměřili své znalosti o klasickém i moderním umění v kvízech připravených pořadateli akce. Ve 3. patře si pak všichni mohli poslechnout živou hudbu - taktéž od studentů. Třídy nižšího gymnázia se na druhou půlku odebraly do učeben, kde nacvičovaly krátké scénky na různá témata a následně je i předváděly. Pro ne příliš umělecky založené žáky se promítaly filmy .
Kurz první pomoci
30. 1. 24V pátek 26. 1. 2024 se konala přednáška o první pomoci od Červeného kříže vedená lektorkou Klárou Šnoblovou. Přednáška byla organizována v rámci projektového řízení společenskovědního semináře studentkami septimy – Justýnou Jirsovou, Eliškou Eretovou, Klárou Hrdličkovou, Laurou Jelínkovou a Jitkou Hodačovou. Jednalo se o dva samostatné kurzy, každý pro 20 studentů vyššího gymnázia. Kurz zahrnoval jak teoretickou, tak praktickou část.
Projektové řízení pro život
21. 9. 23V pondělí 18. září 2023 proběhla na gymnáziu závěrečná prezentace projektů z programu Projektové řízení, které byly realizovány na společenskovědním semináři ve školním roce 2022-23. Akce se zúčastnila projektová manažerka Jaroslava Michálková, která předala našim studentům a studentkám certifikát o absolvování kurzu: Projektové řízení pro život. Jednotlivé projekty byly představeny studentům 3. ročníku a septimy. Děkujeme sponzorům Radě rodičů GKČD a firmě Bobcat za financování projektů. Pojďte se o studentských projektech dozvědět více.
Jedná se o projekty:
Projektové řízení – MERCH
28. 6. 23
Žáci septimy z dobříšského Gymnázia Karla Čapka měli v tomto školním roce možnost účastnit se nepovinného předmětu v rámci společenskovědního semináře, projektového řízení pro život, zajišťovaného Českou komorou PMI. Tento program nabízí studentům realizaci vlastního projektu, během kterého se naučí týmové spolupráci, komunikaci (nejen mezi sebou) a taktéž se jim dostane umění systematického přístupu k pracovním záležitostem. Sedmičlenná skupinka septimánů se rozhodla vytvořit novou generaci školního merche, neboli oblečení, které si mohli kromě žáků a učitelů zakoupit i rodiče či absolventi, aby pomohli určit škole nový styl a dát jí svěží a moderní nádech. Organizační tým si pak samostatně (s pomocí učitelské supervize) poradil s návrhem designu, získáním autorských práv, nafocením produktů, výrobou webových stránek, propagací, evidencí objednávek, distribucí nebo vedením finanční správy. Po konečném vyhodnocení byl neziskový projekt označen jako úspěšný! Prodat se podařilo přes 330 produktů!
Umělci v Itálii
27. 9. 22Výtvarný projekt oktávy a 4. ročníku začal v pátek 26.8.
Do Itálie se žáci dopravili autobusem a první zastávka byla Padova, kde navštívili historické centrum a Scrovegniho kapli, která je celá vyzdobená Giottovými freskami.
Následující den byla na programu Ravenna, ve které účastníci navštívili byzantské kostely San Vitale s mauzoleem Gally Placidie, baziliku Sant'Apollinare Nuovo a studenti se zde seznámili s tamějšími mozaikami z období byzance.
Stmelovák septimy
14. 9. 22Dne 28. června 2022 proběhla stmelovací akce třídy septima, na kterou se všichni těšili. Dopoledne jsme jeli do Prahy na paintball. I s panem profesorem jsme si užili několik hodin schovávání, barev a adrenalinu. Odpoledne jsme se sešli ve třídě, kterou jsme si chtěli vyzdobit a zútulnit. Proběhla společná večeře, promítání fotek za celých sedm let na gymnáziu a pustili jsme si film. Spaní ve škole, náš sen už z dob primy, jsme si moc užili a celkově se akce velmi vydařila.
Za studenty septimy - Jana Lorencová
Muzeum císařského Říma
1. 6. 22Dne 24.5.2022 se během školního vyučování na naší škole odehrál dějepisný projektový den pro primu, kvintu a skupinu studentů 1. ročníku. Žáci kvinty a prvního ročníku byli rozděleni do skupin, ve kterých měli zpracovat život a dílo vybraného římského císaře. Skupin nakonec bylo 6 - Oktavianus Augustus, Caligula, Nero, Hadrianus, Marcus Aurelius a Konstantin. Studenti vytvořili krátký program a připravili zajímavé exponáty. Tím se stvořilo krásné dějepisné muzeum.
Online konference projektu RIGHTS
26. 3. 22
V rámci mezinárodního projektu RIGHTS Erasmus+ (Česká republika, Irsko, Itálie, Německo, Norsko) se v březnu konaly videokonference mezi studenty a učiteli z partnerských zemí.
Naše gymnázium se ujalo přípravy a moderování dvou konferencí s německými a italskými partnery. Jednání probíhala v sedmi mezinárodních skupinách, celkem se zúčastnilo 48 italských, 14 německých a 15 českých studentů.
Projektové řízení online
10. 3. 21I přes veškeré komplikace této nelehké doby se studentům společenskovědního semináře ze septimy a třetího ročníku, díky paní profesorce Musilové, poštěstilo během uplynulého půl roku účastnit vzdělávacího programu – Projektové řízení pro život.
Výměnný pobyt v Quedlinburgu
20. 4. 17
dnech 3.4. - 7.4. 2017 jsme my, žáci 1. a 2. ročníku Gymnázia K.Čapka v Dobříši, navštívili krásné německé město Quedlinburg. Ještě před setkáním s německými studenty zapojenými do tohoto projektu jsme si prohlédli také Památník Bitvy národů u Lipska a muzeum přibližující napoleonské války i život Napoleona Bonaparta.
Po příjezdu do partnerské školy v Quedlinburgu nás čekalo milé přivítání paní ředitelkou i studenty a byli jsme seznámeni s programem na příští dny. Pak už následoval odjezd s našimi hostiteli do jejich rodin. Všichni se o nás po celou dobu svědomitě starali. Zajišťovali nám stravu a ubytování, abychom mohli načerpat energii, protože program našeho pobytu byl plný aktivit.
Hned následující den jsme navštívili Muzeum soli v Halle. Sůl se zde získávala již v dávné minulosti a i dnes je těžba soli pro město významná. Následoval oběd v místní univerzitní menze a procházka městem, kterým nás provázeli němečtí studenti.
Němečtí studenti v Dobříši
29. 11. 16
V pondělí 19. září 2016 jsme na Gymnáziu Karla Čapka v Dobříši přivítali německé studenty ze střední školy v Quedlinburgu. Touto návštěvou pokračovala studentská výměna, kterou realizujeme již druhým rokem za finanční podpory Česko-německého fondu budoucnosti.
Erasmus
14. 10. 16V sobotu 1.října 2016 jsme my tři - Klára Nentvichová, Andrea Šrámková a Pepa Krubner vyrazili na 9 dní na projekt Erasmus do Německa. Naším cílem byl Bad Marienberg v Německu. Zde se nás sešlo 60 studentů z pěti zemí – z Česka, Slovenska, Polska, Německa a Francie a společně jsme pracovali na různých zajímavých projektech. V průběhu celého týdne probíhaly diskuze ve skupinkách na evropská i světová témata. Zamýšleli jsme se nad otázkami jako např. "Potřebujeme Evropu?" "Jaké jsou problémy dnešní mladé generace?" "Kdybychom mohli cokoliv na světě změnit, co by to bylo?"
Druhák na Monínci
27. 6. 16Ve dnech 20. - 24. 6. jsme navštívili areál Monínec. Jednalo se o jazykový kurz zaměřený na angličtinu. Projekt vedly profesorky Dana Fenclová a Ivona Coufalová. Tematicky byl výlet zaměřený na životní prostředí.
V anglickém jazyce jsme rozmlouvali např. o vzniku ozonových děr, problému odlesňování či o tom jak být celkově šetrnější k životnímu prostředí. Téma jsme zpracovávali také pomocí plakátů – ty mají upozornit ostatní na problémy, se kterými se příroda potýká.
Výměna Německo - Quedlinburg
13. 4. 16V pondělí ráno 4. 4. 2016 jsme se (vybraní žáci ze tříd kvinta, 1. a 2. ročník) sešli u sportovní haly v Dobříši a odtamtud naše cesta pokračovala do německého města Quedlinburg. Cesta nám trvala asi sedm hodin a po příjezdu nás přivítali němečtí studenti i se svými učiteli. Na uvítacím brífinku nám řekli všechny potřebné informace, nastínili stručný program pro nadcházející dny a poté jsme se jeli ubytovat do rodin studentů.
94procentní úspěšnost v blended learningu
1. 1. 16Od září do prosince naše škola realizovala z prostředků OPVK kurzy tzv. blended learningu. 329 našich žáků úspěšně absolvovalo výukové lekce v anglickém, německém či francouzském jazyce (někteří jsou započítáni dvakrát, protože zvládli studovat dva jazyky). Celkem se studiu prostřednictvím počítače žáci věnovali 1481 hodin a 32 sekund, a to nejen ve škole, ale i při domácí přípravě. Nahráli téměř 187 hodin svého mluveného projevu v cizím jazyce (ten poté kontrolovaly naše vyučující cizích jazyků :) Žáci studovali v jazykových úrovních A1 až B2 s průměrnou úspěšností 94 %.
Jazykový pobyt v Londýně
2. 11. 15V sobotu 3. října 2015 jsme se my, (vybraní žáci kvinty, sexty a druhého ročníku) sešli v odpoledních hodinách před halou a společně vyrazili na pětidenní pobyt do Londýna. Cesta autobusem byla dlouhá, a proto jsme si ji zpříjemňovali koukáním na televizi, čtením knih nebo hraním černých historek. V neděli v ranních hodinách jsme konečně dorazili do Calais. Úspěšně jsme prošli pasovou kontrolou a čekali na příjezd autobusu. Avšak, čekalo nás nemilé překvapení. Autobus měl neopravitelnou poruchu – nemohli jsme jet dál. Kantoři nás zavedli do budovy v přístavu. Mnozí z nás navštívili zdejší kavárnu a dopřáli si doušek kávy, čaje či horké čokolády.
Jazykový pobyt v Londýně, září
20. 9. 15V týdnu od 5. do 12. 9. vyjeli studenti tříd 2. ročníku, sexty a 3. ročníku na jazykový pobyt do Velké Británie, konkrétně do hlavního města Londýna.
Hlavní náplní byla samozřejmě návštěva památek a dalších významných míst, ale nechyběla ani výuka angličtiny ve školách s rodilými mluvčími nebo konverzace v rodinách, ve kterých jsme byli ubytováni.
Video z planetária v Plzni (Techmanie)
11. 6. 14Studenti z 1. ročníku připravili psychedelické video z exkurze v rámci projektu Mediální výchova kreativně.
Kreativní poznávání Středočeského kraje
8. 6. 14Již od dubna 2013 probíhá na Gymnáziu Karla Čapka v Dobříši projekt s názvem Mediální výchova kreativně. Jedná se o projekt financovaný z prostředků Evropské unie a studenti dostali jeho prostřednictvím možnost poznávat jak Středočeský kraj, tak svět médií. Podstatou projektu je především to, že studenti na exkurzích poznávají zajímavá místa našeho kraje, a to jak z hlediska historického, tak z hlediska kulturního, geografického či průmyslového. Poznatky z těchto exkurzí studenti zpracují do internetového zpravodaje, který vychází každý měsíc, a do několika tištěných časopisů. Zároveň jsou natáčeny videoreportáže a jsou pořizovány také fotografie, ze kterých vznikají zajímavé fotoreportáže.
Skanzen Solvayovy lomy
16. 5. 14Přinášíme video z exkurze tercie do skanzenu Solvayovy lomy (skanzen se nachází nedaleko Svatého Jana pod Skalou). Další videa na youtube.
Návštěva Německa
23. 4. 14Od 10. do 13. dubna 2014 se studenti ze sexty, 2. ročníku a septimy zúčastnili projektu, který se zaměřil na československé vysokoškolské studenty a některé významné osobnosti vězněné po listopadu 1939 v koncentračním táboře Sachsenhausen.
Naše cesta do Německa nezačala usazením v autobuse, ale už několik měsíců předtím. Nemohli jsme přijet nepřipravení, a tak jsme jednotlivě nebo ve dvojicích s podporou paní profesorky Svojitkové vytvořili prezentace týkající se událostí, jež vedly k odvlečení vysokoškoláků do koncentračního tábora, dále každodenního života v táboře nebo také příběhů konkrétních vězňů, např. Vladimíra Matějky nebo Josefa Čapka.
Marsyas - Časopis studentů dobříšského Gymnázia Karla Čapka
19. 1. 14Již od dubna 2013 probíhá na Gymnáziu K.Čapka v Dobříši projekt s názvem Mediální výchova kreativně. Studenti poznávají různé druhy mediálních sdělení, především se však věnují vlastní mediální tvorbě. V rámci projektu je pro ně připravena řada aktivit - exkurze do zajímavých lokalit Středočeského kraje, besedy s významnými osobnostmi z mediálního světa, kurz rétoriky a kurz technické administrativy. Poznatky z exkurzí a besed jsou pro studenty podkladem pro jejich mediální tvorbu - připravují tištěné časopisy a internetové zpravodaje. V červnu 2013 se konal celoškolní "Řečnický duel", při kterém si všichni mohli vyzkoušet své rétorické schopnosti. Na konec školního roku 2013/14 chystáme Filmovou akademii, kde porota posoudí nejlepší studentské práce v oblasti fotografií (fotoreportáže ze Středočeského kraje) a krátkých filmů.
Poezie a vážná hudba v médiích
8. 12. 13Ve středu 4.12.2013 se na Gymnázium K.Čapka v Dobříši konala beseda s Janem Paulíkem a s jeho kolegy. Tématem besedy bylo postavení klasické hudby a poezie v médiích. Dozvěděli jsme se, že tyto druhy umění nemají v klasických médiích téměř žádné zastoupení, neboť je jen málo diváků či posluchačů, kteří se o vážnou hudbu nebo poezii zajímají. Výjimku tvoří televizní stanice ČT 2 a nyní nově ČT art, v rozhlase je to stanice Vltava. Pan Paulík se nám snažil ukázat, jaká je to škoda, protože např. recitace za doprovodu klasické kytary je velmi působivá. Předvedl nám se svým kolegou tvorbu nejznámějších básníků, jejichž verše nás v doprovodu kytary zaujaly mnohem více než např. při čtení z čítanek v hodinách literatury. Vyslechli jsme básně J.Préverta, V.Hraběte, J.Kainara, Fr.Šrámka nebo J.Seiferta. Je jistě škoda, že se média této oblasti tak málo věnují, neboť tento druh umění má svoji hodnotu, kterou bychom neměli opomíjet.
Jak vzniká časopis
25. 11. 13Ve středu 13. listopadu 2013 proběhla na Gymnáziu K.Čapka v Dobříši beseda s šéfredaktorkou časopisu Rodina a škola Ninou Rutovou. Prostřednictvím otázek kladených studenty jsme se dozvěděli, jak časopis vzniká a kdo se na jeho tvorbě podílí. Dále jsme rozebírali text se skrytou reklamou a snažili se nalézt prostředky, kterými nás autoři chtějí na svůj výrobek nalákat. Navíc jsme měli možnost porovnat styl bulvárního a "seriózního" tisku.
Zážitky studentů z konference EU-roots Itálie
29. 5. 13V italském městě Imola jsme strávili 5 dnů. Byly to dny nevšedních zážitků, poznávání jiných kultur a nových přátel ze zahraničí. Zajímavé bylo pozorovat, jak se italské zvyky liší od našich, českých. Byl jsem ubytován v rodině, kde matka byla Němka a otec Ital, takže jsem dokonce mohl srovnávat tři národy. Poznal jsem mnoho lidí nejen z Itálie, ale také i z ostatních zemí, které přijely prezentovat svou kulturu. V italské Imole se v rámci konference projektu EU-Roots sešli zástupci 7 evropských škol - z Nizozemí, Belgie, Norska, Německa, Irska, Itálie a České republiky. V jednotlivých delegacích nebyli jen studenti daného národa - v německé byla dívka z Číny a v norské zase muslimka z Afgánistánu. Dále mě zaujal "Evropský stůl", na který každá země připravila své typické jídlo. Nejzvláštnější kombinaci chutí měla asi Belgie - opečené mleté maso s višněmi. My jsme nabízeli bramboráky, které měly velký úspěch. Nedělní loučení bylo velmi dojemné a ukáplo i pár slz.
Filip Pluhař
Bad Marienberg 2013
28. 3. 13V neděli 3.3 2013 jsme se sešli v 7 hodin před Fantovou kavárnou v Praze. Plni očekávání jsme nastoupili do autobusu a vydali se směr Bad Marienberg. V průběhu osmihodinové cesty jsme měli dostatek času pro seznámení se s ostatními účastníky z Česka. Před pátou hodinou večer jsme konečně dorazili do Evropského domu. Po ubytování jsme se navečeřeli a připojili k ostatním skupinám z Polska, Estonska, Německa a Maďarska ve společenské místnosti. Byli jsme přivítání a seznámili jsme se s instruktory kurzu.
Vybavení učeben a WiFi pokrytí
17. 3. 13
V průběhu března jsme z prostředků EU peníze středním školám vybavili třídy v prvním a druhém patře hlavní budovy velkoformátovými TV a dataprojektory včetně ozvučení. Zároveň jsme nainstalovali do auly nové PC a audiovizuální techniku.
Součástí této akce byla i kompletní rekonstrukce počítačové sítě naší školy. Nyní jsme připojeni k Internetu optickou linkou a pronajímáme si kapacitu 50 Mbps/50 Mbps. Všechny klíčové prvky naší lokální sítě mají přenosovou rychlost 1 Gbps a je připraven upgrade na optickou síť (zbývá jen natáhnout v budově optické kabely a ty zapojit do switchů).
Ukončení Biologie v praxi
6. 9. 12
Po 45 měsících od zahájení realizace a 9 měsíců po jeho oficiálním ukončení byl dnes definitivně uzavřen projekt Biologie v praxi (podporovaný z OPVK). Celkové výdaje projektu činily Kč 3 973 528,57. Bylo pořízeno vybavení za Kč 813 914,15; za služby spojené s výjezdy žáků, jejich ubytováním atp. jsme uhradili Kč 549 427,80. Během tří let se zapojilo 401 žáků, 19 učitelů / odborníků do 61 výjezdů a tvorby 8 e-learningových kurzů. Díky všem!
Projekt pokračuje již bez podpory evropských fondů na Gymnáziu Nový Porg - www.biovpraxi.cz.
EU-ROOTs zahájen
2. 9. 12Dlouhodobá spolupráce sedmi evropských středních škol pokračuje ve školním roce 2012/2013 a 2013/14 projektem z řady Comenius (multilaterální partnerství škol) EU-ROOTS - "European Roots".
Tímto novým programem navazujeme na úspěšné projekty 3GenEURations (1998-2001), ELINE (2001-2004), EUTH (2005-2008), WAI (2008-2010) a FOCUS (2010-2012).
Mládež v akci. Projekt participativní demokracie (Académie de Dijon)
27. 6. 12Za
teplých květnových dnů jsme vyletěli reprezentovat naši školu
do Francie. Ačkoli cílem byl burgundský Dijon, strávili jsme
první noc v jednom z pařížských hostelů nedaleko Louvru. Do
Dijonu jsme byli pozváni řešit projekt s názvem „Mládež v
akci. Projekt participativní demokracie“.
Cílem projektu bylo zjistit a porovnat, jakým způsobem se dnešní evropská mládež angažuje v mimoškolních aktivitách, které demokracie, nejideálnější forma vlády, nabízí. Naše dvě reprezentantky Barbora Hodková a Markéta Vojtová (3. ročník) se setkaly se studenty z Francie, Německa, Slovenska a Polska. V pondělí 14. 5. proběhl icebreak. Ten byl velice efektivní a hodně jsme se u něj nasmáli. Hra pro polygloty a tzv. Hu-ča-ka měly úspěch. Projekt a volnočasové aktivity s ním spojené řídila Miriam, hlavní organizátorka akce a zástupkyně rektorátu Academie de Dijon.
Výuka s Vancem od února v odpoledních hodinách ZDARMA
1. 2. 12Zapojte se do projektu Výuka průřezových témat v anglickém jazyce a pomozte vytvořit školní slovník.
Společným tématem odpoledních hodin konverzace s Vancem bude tvorba slovníku pro výuku průřezových témat (environmentální výchova, multimediální výchova atd.) v anglickém jazyce. Slovník bude následně vytištěn a také převeden do elektronické podoby.
Přípravná konference projektu EU-ROOTS
15. 1. 12Ve dnech 11.-15. ledna se na GKČ konala schůzka projektových koordinátorů z našich partnerských škol v Belgii, Nizozemsku, Německu a Norsku. Společně jsme pracovali na detailech nového programu nazvaného EU-ROOTS, který by měl být nástupcem současného projektu FOCUS.
Kompletně jsme připravili obsáhlou dokumentaci k žádosti o multilaterální partnerství škol - údaje o sedmi partnerských institucích, popis předkládaného partnerství, aktivity, cíle, výstupy, projektový kalendář, mobility atd.
Při setkání s panem ředitelem J. Kastnerem zahraniční kolegové ocenili přátelskou a produktivní atmosféru konference.V sobotu naši hosté navštívili Prahu a také rádi přijali pozvání na společenský večer GKČD, který byl příjemným zakončením této akce.
Teď už nezbývá než čekat, jestli náš nový projekt úspěšně projde výběrovým řízením národní agentury NAEP.
Starý mobil také jako vstupenka na koncert
31. 3. 11[zdroj: Příbramský deník, 31. března 2011]
Dobříš - Leží vám doma starý a nepoužitelný telefon? Nevíte, jak s ním naložit? Odneste ho do městské knihovny v Dobříši, do místní kavárny Velbloud nebo ke vchodu do budovy dobříšského gymnázia.
Do konce června jsou na těchto místech sběrné kontejnery. Studenti totiž rozjíždějí pilotní etapu sběru starých mobilních telefonů v Dobříši a okolí.
Dobříšské malé granty
8. 3. 11Na základě podnětu naší školy vyhlásilo Město Dobříš vlastní rozvojový program Dobříšské malé granty. Žáci dobříšských škol mohli v lednu podat žádost o příspěvek na svůj projekt, který je svázán s naším regionem.
Projekty představilo ve středu 23. února několik týmů z Gymnázia Karla Čapka. Před hodnotící komisí se postupně prezentovali:
Zahajovací konference projektu FOCUS Den za dnem
2. 1. 1122.11. 2010 pondělí
Bez komplikací jsme po 12:00 přiletěli do Istanbulu. Měl nás čekat odvoz do hotelu, ale nikdo se k nám nehlásil, jen taxikáři, kteří si chtěli vydělat. Po několika urgencích Vance přijela dodávka a náš výlet po Istanbulu mohl začít. Hotel se nacházel přímo v historickém centru města s výhledem jak na Modrou mešitu tak na Hagiu Sofiu. Ochutnali jsme první typickou tureckou kávu podávanou v neuvěřitelně malých hrnečcích a mohli jsme vyrazit objevovat pro nás neznámý svět. Jako první jsme navštívili palácový komplex Topkapi, bývalé sídlo sultána. Nyní se zde nachází muzeum s klenotnicí a harémem. Poté jsme si ve spěchu prohlédli Modrou mešitu (jedna z nejvýznamnějších mešit v Turecku), blížil se totiž čas večerní modlitby, kdy dovnitř mohou jen muslimové.
Ďáblova stopa, mešity, olivové háje
6. 12. 10
- tato místa a mnoho dalších navštívili tři učitelé a tři studenti Gymnázia Karla Čapka v Dobříši při své cestě do Turecka ve dnech 22.-28. listopadu 2010.
Skupina sedmi evropských středních škol, které úspěšně spolupracují již více než dvanáct let, se od tohoto roku rozšířila o nového partnera - střední školu "Fatma Emin Kutvar Anadolu Lisesi" sídlící v západotureckém městě Balikesir. Tam se také konala zahajovací konference projektu FOCUS (Folklore, Culture, Similarities), jehož cílem je výchova k interkulturnímu poznávání a toleranci, k evropskému i národnímu povědomí. Komunikačním jazykem partnerství je angličtina a pracovním prostředím speciální internetový program Schooljournals. Na konferenci se sešli učitelé a studenti z Belgie, České republiky, Irska, Itálie, Německa, Nizozemska, Norska a Turecka.
Bad Marienberg
25. 11. 10 
V neděli 31. října jsme kolem sedmé hodiny ráno postávali před Hlavním nádražím v Praze. Pomalu se k nám začínali trousit i studenti z jiných českých škol. Všichni jsme měli namířeno do německého Bad Marienbergu do vily Europa, která funguje jako vzdělávací a kulturní centrum pro lidi z celé Evropy. Hlavní téma našeho projektu bylo „web 2.0“. Musím se přiznat, že poté, co jsem slyšel poprvé název projektu, neměl jsem ani tušení, co vlastně „web 2.0“ znamená. Ale bylo mi řečeno, že se jedná o souhrnný název internetových stránek, jako je Facebook, YouTube, Twitter, Wikipedia atd. I když si myslím, že se některé z těchto programů vyzdvihují až příliš, přišlo mi zajímavé se o nich dozvědět něco více a vidět je v jiném světle.
Návštěvníci ze severu
12. 10. 10aneb Norsko-česká výměna 12.9.2010-20.9.2010
Po dnech strávených v Norsku jsme se vrátili domů do Čech nabiti skvělými zážitky. A hned nám bylo jasné, že pobyt Norům tady chceme udělat přinejmenším tak úžasný, jako ho oni připravili nám. A myslím si, že se to povedlo...
V den jejich příletu jsme se všichni Češi sešli předem a nachystali jim ve škole stoly plné jídla a pití. Pekly nejenom hodné maminky, ale i šikovné spolužačky. Potom jsme stáli u haly a čekali, najednou přijíždí autobus. Ze dveří se hrnou známé tváře, nejdřív chvilka rozpačitosti, která je okamžitě vystřídána vřelými objetími.
Poděkování, aneb Dobrá věc se podařila…
28. 9. 10Ve dnech 12.9. - 20.9.2010 se uskutečnila druhá část projektu IdEA a to návštěva norských studentů u nás. Po velmi úspěšném červnovém pobytu v Norsku a inspirováni programem, který byl realizován před dvěma lety, jsme se snažili zaujmout naše hosty nejen vodáckou aktivitou na Vltavě, ale i krásami přírody a kulturním a historickým bohatstvím naší země a při tom zachovat rámec projektu zabývajícího se energetickými zdroji a jejich využíváním v ČR. Norští kolegové hodnotili tento pobyt velmi pozitivně a tlumočili nadšení a spokojenost svých studentů. Totéž mohu říci i o rodičích, kteří se zúčastnili závěrečné konference. Doufám, že naši studenti též vyjádří své názory na stránkách projektu či na školních stránkách, myslím, že navázali četná přátelství, přesvědčili se o svých schopnostech komunikace a o smysluplnosti zahraniční výměny.
Cesta na sever a zase zpátky
29. 6. 10aneb Česko-norská výměna, 7.6.2010-16.6.2010
Když jsme v pondělí 7.6.2010 odlétali z Ruzyně, byli jsme plni obav. Nevěděli jsme, co máme očekávat a jestli se dorozumíme. Norové nás však přijali velmi vřele.
Nejprve nás překvapily norské domy. Daleko od sebe, velice podobné, dřevěné, s krásnou zahradou, trampolínou a všechny zapadaly do okolní krajiny. Dále nás překvapily norské ceny - slovíčko „expensive” jsme používali častěji, než se nám líbilo. Největším překvapením však byli lidé. Otevření, milí, vstřícní a blonďatí s modrýma očima. A poslední, co nás udivilo, bylo světlo. V létě je vidět skoro celou noc jako u nás v devět hodin večer. Chvíli jsme si na to museli zvykat.
Studenti gymnázia reprezentovali v Irsku
16. 6. 10Dlouholeté mezinárodní kontakty Gymnázia Karla Čapka v Dobříši s evropskými školami i letos pokračují ve své tradici. Vedle dvoustranných výměn jednotlivých tříd (Norsko, Nizozemsko) pokračuje již dvanáctiletá úspěšná spolupráce v rámci projektů Comenius (Belgie, ČR, Nizozemsko, Irsko, Itálie, Německo, Norsko). Od 4. do 9. května 2010 se pět studentů a tři profesoři zúčastnili závěrečné konference projektu WAI (Who am I?). Letošní hostitelskou školou byla Ramsgrange Community School v jižním Irsku. Během školního roku studenti pracují na zadaném úkolu prostřednictvím speciálního internetového programu.
Irsko očima studentů
14. 6. 10Do Irska jsem se velice těšil a protože to byla moje první zkušenost s podobným projektem, nevěděl jsem, co mohu očekávat. Byla to zvláštní představa - nastěhovat se k irskému studentovi, se kterým jsem si před odletem vyměnil jen pár e-mailů, a strávit s ním a dalšími evropskými studenty pět dnů.
Projekt Malé granty se rozjíždí na plné obrátky
12. 6. 10V průběhu března a dubna se uskutečnily první studentské nápady v rámci projektu Malých grantů.
Projekt „Poznej, kdo doopravdy jsi“!!! předkladatel Filip Kuthan zorganizoval psychologicko-pedagogický kurz, jehož hlavní cíleměly za úkol zvednout mnohdy nízké sebevědomí studentů v jednání s lidmi, zvýšit povědomí mladých lidí o zákonitostech a fungování mezilidských vztahů i v odhadování vlastních možností a schopností, což by jim mělo pomoci v budoucích kariérních úspěších. Všechna sezení probíhala pod odborným vedením psychologa ing. Zdeňka Kiliána formou interaktivních her a naučných programů. Sezení se celkem konala čtyři a projekt „Poznej, kdo doopravdy jsi“ absolvovaly skoro dvě desítky žáků Gymnázia Karla Čapka Dobříš, kteří neváhali obětovat svůj volný čas a místo sezení před počítačem se snažili rozvíjet sami sebe. Filip Kuthan
Dobříšský den vody
12. 5. 106. května 1968 byla ve Strasbourgu přijata tzv. Evropská charta vody ( viz příloha), která zdůrazňuje nutnost ochrany vody a spolupráci zemí celého světa, protože „voda nezná hranic“.
Proč zrovna voda? Pro nás běžná, obyčejná tekutina. Je ale tomu tak všude?
Možná si mnozí z nás ani neuvědomujeme důležitost a nezbytnost této životadárné tekutiny. Několikrát denně si myjeme ruce, sprchujeme se, napouštíme si plnou vanu, koupeme se v bazénech, zaléváme zahrádky,…Představme si, že bychom museli třeba i několikrát denně podniknout velmi namáhavou cestu, abychom měli vodu alespoň na pití. Těžké, že, ale v zemích třetího světa zcela běžné. Průměrná délka trasy je 6 km, což s objemným barelem na zádech není vůbec jednoduché.
Orientační běh, nižší gymnázium
6. 5. 10Dobříš patří mezi dalších 25 měst z celé České republiky, kde letos na jaře proběhly Dny orientace v přírodě. Gymnázium Karla Čapka v Dobříši pořádalo orientační běh pro studentky vyššího gymnázia v rámci sportovního dne 22.4. a pro studenty nižšího gymnázia 6.5. v rámci akce Dny dobříšské vody.Všem běžcům děkujeme za účast a chválíme zvláště studenty nižšího gymnázia, kteří museli překonávat nejen nástrahy orientačního běhu, ale hlavně nepřízeň počasí.
Expedice Hatátitlá, duben 2010
3. 5. 10Druhý týden v dubnu jsme uskutečnili s Biologií v praxi velmi zajímavou a netradiční expedici do jezdeckého klubu v Kosově hoře u Sedlčan. Náplní výletu bylo celovíkendové starání se o koně se vším co k tomu patří. V sobotu i v neděli ráno jsme koně krmili, kydali hnůj, vozili slámu a seno a vyváděli je na pastvu. Po obědě jsme je hřebelcovali a učili nasazovat ohlávku a uzdu a nasedlávat je. Obě odpoledne jsme za odměnu strávili na hřbetech koní a učili se jezdit. I když někteří studenti měli trošku obavy, po počáteční koňské chůzi přes nácvik klusu si někteří zdatní jedinci postupem času dokonce i zacválali.
Světová škola
21. 4. 10Jak jistě všichni víte,
v loňském roce se naše škola zapojila do projektu globálního
a rozvojového vzdělávání organizovaného společností Člověk
v tísni. Splnili jsme všechna kritéria a získali certifikát
opravňující nás používat titul Světová škola.
V letošním školním
roce jsme navázali v projektu Světová škola 2.
Konference OPVK (aktualizováno o video)
3. 4. 10Zajímavého ocenění se dostalo dobříšskému gymnáziu, když byl projekt Biologie v praxi vybrán ze zhruba 1 400 projektů Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost, aby reprezentoval na národní konferenci.
Ve středu 24. března 2010 proběhla v Praze Výroční konference OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Konferenci pořádalo Ministerstvo školství (MŠMT), které na tuto akci vybralo tři vzorové projekty. Tyto projekty byly prezentovány v rámci hlavního programu. Jedním z nich je i projekt Biologie v praxi, který probíhá již od ledna 2009 na Gymnáziu Karla Čapka.
Otevření nové učebny
2. 3. 10Dne 1.3. 2010 byla slavnostně otevřena nově vybavená učebna jazyků. Interaktivní tabule s příslušenstvím byla pořízena v rámci projektu "Kolik řečí znáš..." . Učebna byla otevřena za přítomnosti vedoucího školského odboru Krajského úřadu Středočeského kraje PaedDr. Pavla Schneidera a nově jmenovaného ředitele Gymnázia Karla Čapka RNDr. Jiřího Kastnera.
Studenti dostanou peníze na své projekty
7. 2. 10Dobříš - V rámci projektu Malé granty si už brzy budou moci studenti dobříšského Gymnázia Karla Čapka začít plnit některé ze svých snů a nápadů. Škola totiž jako jedna z mála v zemi získala grant ve výši 66 tisíc korun na financování studentských projektů. Tento týden bude komise rozhodovat o tom, kterým návrhům bude vyhověno a získají tak peníze na realizaci.
Netradiční projekt v našem kraji
7. 2. 10Dne 18. 12. proběhlo na vánoční studentské akademii Gymnázia Karla Čapka v sokolovně na Dobříši zveřejnění nového projektu Malé granty 2010. O čem projekt je? Jeho motto je UKAZUJEME STUDENTŮM, JAK SI SPLNIT SVÉ SNY!
Malé granty ukazují učitelům středních škol, jak psát a připravovat projekty. Tuto dovednost učitelé předají svým studentům, aby i oni dokázali připravit a řídit projekty, jež sami vymyslí. Fond T-Mobile pak věnuje na každou vybranou školu 60 000 Kč určených přímo na realizaci studentských projektů. Tato nová a netradiční vzdělávací metoda, kdy studenti sami vymýšlí a realizují své sny, je velkou změnou v místy trochu zkostnatělém systému vzdělávání v ČR.
Scuola Pittura 2009
16. 10. 9 S večerem 28. 8. t. r. naskákalo bezstarostně takřka padesát studentů Gymnázia Karla Čapka v Dobříši do přistaveného autobusu, Milan a Martina Brabencovi překontrolovali seznam účastníků již 4. ročníku výtvarného projektu a řidič nabral opět po roce směr na italské Lido Adriano. Umělecké vedení zájezdu se - také již tradičně - skládalo z profesorky Anny Vančátové a mníšecké keramičky Zuzky Zápalové. Ten vyjmenovaný pedagogicko-umělecký kvartet jsou fakt zvláštní lidé; manželé Brabencovi kvůli téhle akci rok dopředu vyjednávají ubytování, které musí ovšem splňovat fantastické parametry pro malířskou a keramickou tvorbu všech účastníků zájezdu, nad čímž zástupci cestovních kanceláří nevěřícně kroutí hlavou a pak až do momentu ubytování obě strany trnou očekáváním, jestli to vyjde, jestli se vejde půl stovky mladých nadšenců za slunce i deště se všemi papíry, čtvrtkami, barvami, tužkami, štětci, metrákem keramické hlíny, rydly, nožíky, monografiemi o umění a pizzou a zmrzlinou do přidělených prostor.
Zahajovací konference projektu WAI v Duisburgu
11. 10. 9 Úspěšný mezinárodní projekt WAI (Comenius - Partnerství škol) vstoupil do školního roku 2009/2010 setkáním koordinátorů v německém Duisburgu. Učitelé zastupující partnerské školy z Belgie, České republiky, Irska, Itálie, Německa, Nizozemska a Norska se sešli na zahajovací konferenci v partnerské škole Max-Planck Gymnasium.
Během pracovních setkání jsme podrobně připravili projektový rok 2009/2010. Setkali jsme se s německými WAI studenty, kteří se na jedno odpoledne stali našimi průvodci městem Duisburg a také jsme navštívili blízký Dusseldorf.
Ivona Coufalová, Dana Fenclová, Vance O´Reilly
Více o projektu WAI na stránkách školy. Fotografie ze všech akcí této konference najdete ve fotogalerii.
Projekt WAI vybrán jako příklad úspěšné praxe
22. 9. 9 Národní agentura pro evropské vzdělávací programy (NAEP) vybrala projekt WAI mezi dalšími projekty typu Comenius - partnerství škol jako příklad úspěšné praxe. Koordinátoři projektu z našeho gymnázia byli pozváni na seminář pro budoucí žadatele o schválení projektů.
Účastníky jsme podrobně seznámili s náplní, časovým plánem, cíli a způsoby realizace projektu a v následné diskuzi jsme odpovídali na množství otázek týkajících se nejen samotného projektu WAI ale i další bohaté mezinárodní spolupráce GKČD (zahraniční výměny, projekty
Ivona Coufalová, Dana Fenclová
Jaro s projekty na gymnáziu
7. 7. 9[Dobříšské listy, červenec-srpen 2009]
Školní rok je za námi a školu navždy opustily další dvě třídy. Gratulujeme úspěšným absolventům a přejeme hodně zdaru v jejich dalším studiu. Druhé pololetí školního roku bylo zajímavé nejen pro žáky posledních ročníků.
Škola slavila úspěch se svými žádostmi o dotace do Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost a od ledna 2009 začaly projekty Biologie v praxi a Kolik řečí znáš… Projekty mohou být realizovány jen díky spolufinancování z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.
Rozhled
26. 6. 9Ve
dnech 24. 6. a 25. 6. se na naší škole uskutečnil projekt
Rozhled. Název projektu v sobě ukrýval počáteční písmena
slov: relaxace, osvěta, zdraví, hry, lidé, energie, dovednosti.
Studenti tercie, kvarty, 1. ročníku a kvinty během těchto dvou
dnů podle svých možností vyzkoušeli pro někoho nové pohybové
aktivity, získali množství nových poznatků o zdravém životním
stylu, zdravém pohybu, poruchách příjmu potravy, problematice
HIV a bezpečnějším chování ve vztahu ke svému okolí. Děkujeme
všem lektorům projektu za kvalitní realizaci a vedení 2. ZŠ za
laskavé poskytnutí tělocvičny.
Evropští studenti se setkali na dobříšském gymnáziu
20. 5. 9Gymnázium Karla Čapka v Dobříši bylo ve dnech 6. - 10. května 2009 místem konání významné akce.Téměr 70 studentů a učitelů ze 7 evropských zemí (Belgie, Česká republika, Irsko, Itálie, Německo, Nizozemsko a Norsko) se zde sešlo, aby završili celoroční práci na projektu WAI („Who am I?“, projekt typu Comenius I).
Během školního roku studenti pracují na zadaném úkolu prostřednictvím speciálního internetového programu. Vedle oblíbených osobních prezentací je hlavním cílem projektu WAI tvorba travelogu - stručného průvodce jednou z vybraných zemí. Informace o zvoleném státu získávají studenti několikaměsíční spoluprací se svými zahraničními kolegy. Veškerá komunikace probíhá v anglickém jazyce. Na konci školního roku se nejlepší řešitelé projektu scházejí v jedné z partnerských škol na závěrečné konferenci.
Pomůžeme ohroženým dětem?
10. 3. 9
V rámci projektu Světová škola se Gymnázium Karla Čapka ve spolupráci s MěÚ Dobříš zapojilo do programu Panenka, jehož cílem je získat finanční prostředky pro celosvětovou očkovací kampaň UNICEF, a to za použití symbolu, který znají všechny děti na světě. Pro cíle projektu byla zvolena forma textilní panenky, kterou dokáže vyrobit téměř každý.
Neprozkoumané podzemí jeskyní v Moravském krasu
9. 3. 9 V termínu 27. 2. - 1. 3. 2009 byla uskutečněna terénní exkurze do oblasti Moravského krasu. V pátek po příjezdu jsme absolvovali školení o bezpečnosti a pravidlech pohybu v jeskyních.
V sobotu ráno jsme byli odvezeni na lokality - jeskyně Tereza a Hynštova ventarola, kde speleologové provádějí výkopové práce a pokoušejí se objevit nové podzemní prostory. Měli jsme obrovské štěstí, protože jsme byli aktivně při novém a poměrně významném objevu v Hynštově ventarole - což byla jedna ze zkoumaných lokalit.
Objev na Hynštově ventarole - BOBŮF DÓM
5. 3. 9Jak již asi není tajemstvím, s potěšením všem můžeme sdělit tu radostnou novinu, že byl na Hynštově ventarole učiněn dosti zásadní objev! Po několikaletém válení se mezi puklinami, a nekonečném přehazování kamení a vaniček, mělo naše úsilí být nakonec k něčemu dobré. Objev přišel právě včas...
Inu jak jsem to tedy společně s mým spoluobjevitelem-Pavlem Chaloupským viděl?
Zemřel Ing. Petr Herrmann - čestný občan města Dobříše
10. 1. 9Bolestně se nás dotkla zpráva o náhlém skonu Ing. Petra Herrmanna - čestného občana města Dobříše, který by se v květnu letošního roku dožil třiaosmdesáti let.
Ing. Petr Herrmann byl posledním žijícím pamětníkem dobříšských Židů, který přežil holocaust druhé světové války. Nikdy nedokázal zapomenout na to, jakým způsobem zahynulo tolik jeho blízských, a trápil se otázkou, proč právě on přežil.
spatné ID galerie - galerie neexistuje