Od 3. do 8. dubna 2016 se 21 studentů Gymnázia Karla Čapka se svými dvěma profesory Světlanou Lukiyanovou a Danielem Hoškem zúčastnili výměny s francouzskými studenty v burgundském městečku Tonnerre.
Při svém pobytu ve Francii jsme nemohli vynechat návštěvu hlavního města Paříže. Paříž nás všechny okouzlila. Viděli jsme Eiffelovu věž, katedrálu Notre-Dame, slavnou francouzskou univerzitu Sorbonnu, prošli jsme se po malebném Montmartru a vyšplhali jsme až do špičky baziliky Sacré-Coeur, odkud byl nádherný výhled na celou Paříž. Po dvou dnech strávených v hlavním městě jsme pokračovali dál do Tonnerre.
Stejně jako minulý rok naše gymnázium navštívila skupina francouzských studentů z partnerského města Dobříše Tonnerre. Zůstali u nás celkem šest dní od 8. do 14. dubna 2015 vyplněných pestrým programem zahrnujícím netradiční a zábavné akce.
Naše výměna začala v pondělí 13.4.2015, kdy jsme odjeli do školy v Quedlinburgu. Tam nás přijali němečtí studenti a byli jsme seznámeni s tím, co se bude tento týden dít. Pak jsme odjeli do svých hostitelských rodin.
Další den jsme společně s německými studenty pracovali na projektech týkajících se historie a kultury v Německu a v České republice. Odpoledne jsme byli přivítáni starostou na radnici v Quedlinburgu. Následovala prohlídka města s německou průvodkyní, která nám ukázala nejen vzácné hrázděné stavby a vysvětlila jejich vznik, ale došli jsme až na hrad, který je z hlediska německé historie velmi významný. A večer nám naši němečtí studenti zorganizovali bowling.
Žáci sexty podnikli v březnu 2015 výjezd do norské Leny. Jednalo se o druhou část výměny s partnerskou školou Lena Videregaende Skole. Přinášíme krátkou reportáž, kterou vysílala z norská veřejnoprávní televize.
Od 17. do 21. února jsme měli možnost vyzkoušet si v praxi naší francouzštinu - aneb týden s Francouzi. Studenti ze septimy doplňováni námi ze sexty, lidmi z kvinty a jednou studentkou třetího ročníku, ubytovávali od pondělí do pátku každý jednoho Francouze. Že máme tu čest s poměrně těžkým jazykem, jsme zjistili vzápětí, neboť všichni mluvili velmi rychle, ale naštěstí brzy pochopili, že abychom jsme se domluvili, musí zpomalit a zjednodušit. Po překonání problémů jsme se tedy mohli pokusit o rozhovor.